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超等语文课 《念奴娇·赤壁怀古》

超等语文课 《念奴娇·赤壁怀古》

原创 东谈主间天上 好课知若干 2024-04-25 07:54 山东

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               李妍  浙大博士  才女淳厚

素质想路

矛盾一:不辨东谈主物

矛盾二:不符事实

矛盾三:不循史实

四、矛盾背后的“历史文化密码”

赤壁:历史与文化的“千层蛋糕”

——《念奴娇·赤壁怀古》

上课,同学们好,淳厚好,好请坐。

今天要给群众讲的课文,可能是群众相等老到,在高一就依然学过的,苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。可是进程咱们文本细读之后,希望群众能有不相似的透露。

矛盾一:不辨东谈主物

先王人声把这首词诵读一遍。

生:王人读(略)

师:读得相等好,那起始咱们先来看诗歌的这一句,叫作“周郎赤壁”,

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           这内部的周郎,群众都知谈,他指的是?

生:周瑜。

师:在这里,淳厚想给群众呈现《三国志》其中的一个选段

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这个选段,是周瑜上书给孙权的一个段落。有莫得同学愉快把它读一下,只读标红的部分就不错了,来,你来读吧。

生:入作心膂,出为爪牙,顺服出征,亲当矢石,尽节用命,绝不灰心。

师:读得相等好,一个错字,咱们说“矢”是箭的酷爱酷爱。从刚才群众读的这样一句,群众能够感受到的是,周瑜他更像是一个文官呢,照旧更像是一个武夫?

生:武夫。

师:有同学说像武夫,你也认为是像武夫,是吧?

生:嗯。

师:既然在《三国志》中是这个武夫的形象,可是在咱们的词内部,关于周瑜的形色是什么?叫“羽扇纶巾”,对不合?很像一个儒将,或者说很像一个文官,然后“言笑间樯橹星离雨散”,有一种寥落划策之间的嗅觉。群众合计,为什么苏轼要写出这种东谈主物的反差?    

好,你来。

生:我合计苏轼应该是,想形色出他大捷曹军的嗅觉。

师:等于要胜得相比搪塞。

生:我大约猜测了两点。第少许,周瑜在历史上其实等于一个文武全才的东谈主,他有寥落划策的一面,也有奋力最初、杀敌的一面。

第二点,等于因为苏轼本东谈主,其实是以一个文东谈主的形象出现的,他要是把周瑜写成一个武夫,那么他背面梦猜测我方,就会显得相等突兀,就可能跟我方莫得见识变成一个共识。

师:讲太好。我把刚才两位同学约莫记忆一下,第一个,等于他可能要突出周瑜的全才,对不合?这容颜获取相比搪塞,周瑜的形象也会相比无垠。

第二个,他故意于竣事周瑜跟苏轼形象的谐和,也等于说,也许苏轼是把我方的一些空想,致使是自我的形象投射到了周瑜身上,好,这是一个相等棒的点。从这里,咱们起始作念一个记忆,也等于说,当文籍中的形色,可能和作家的词中,会略微有那么少许收支的技能,咱们把要津词带出来,叫互相矛盾。

这里,就出现了咱们第一个互相矛盾的点,叫作不辨东谈主物。  

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矛盾二:不符事实

按照这个文本,再往下读,是形色赤壁景况的,哪几句?

生:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

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       这个景况,在群众的联想中可能是何如的?

淳厚给群众放几张像片,我合计可能是这样的:

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也可能是这样的:

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也有可能是这样的:    

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是不是?没问题吧。以上三张都能称得上是赤壁中的表象,但履行苏轼所面临的这个赤壁,它的表象却是这样的:

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亦然这样的:    

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刚才讲了矛盾,对吧?又有一个相等矛盾的点,初始出现了,叫作苏轼目下所见的这个小土丘,和词作中所写的乱石穿空、惊涛拍岸的这个壮丽的景况,其实亦然互相矛盾的。群众合计,他这样写的方针在那里?

生:我合计把犀利的景况,写得相等壮丽,愈加突出了我方胸宇大志的一种情结。

师:是以,更多地写的是心中的丘壑,可能不是目下所见之景,于是咱们说这个地点,引入了不符事实的第二个矛盾。    

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矛盾三:不循史实

再往下,咱们再看,还有第三个矛盾吗?

有,咱们从史实的角度来说,词中有这样一句叫作“小乔初嫁了”

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可是其实按照咱们的史实来讲 ,   

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瑜纳小乔和赤壁之战中断绝了几年?

生:9年。

师:哎,隔了快要十年。是以,这里其实是一个打乱时空的组合,在赤壁之战的技能,小乔并非许配。那史实的矛盾其实不啻这样少许。群众看一下,在原词中,写的叫“樯橹星离雨散”,突出了周瑜他相等无垠的形象,还有战胜了绝不贫乏的这样一种嗅觉,对吧?可是履行赤壁之战以后,固然曹操失败了,可是他的主力尚存,自后在跟周瑜的一场接触中,周瑜被射伤了肋骨,然后在整顿前去这个蜀地的途中,

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病逝于巴丘,这个技能他年仅36岁。也等于说在赤壁之战之后只是两年,“星离雨散”的可能不是“樯橹”,却是周瑜。    

这里,咱们又引入到第三个矛盾,

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叫作不循史实的矛盾。

如上三个:一不辨东谈主物,二不符事实,三不循史实。

群众合计,苏轼他简直不知谈这些东西吗?

他其实是知谈的,对不合?他难谈不知谈这个史实吗?他确定亦然知谈的,对不合?那由上这三点矛盾之中,咱们不错确定的是,这是一种    

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苏轼他主不雅秉承的矛盾。

四、矛盾背后的“历史文化密码”

于是就引出一个问题,苏轼为什么要进行这种一而再、再而三的矛盾的书写呢?它的方针在那里呢?    

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咱们请背面这位没回报过的同学,来讲一下,好不好?

生:从字里行间咱们不错看出,他是礼服周瑜这个东谈主的。从他我方现实生计中,他可能像周瑜相似怀有大志。可是相背,其实不错体现他十分的怀宝迷邦。我合计,他和原文中的一句话是很适合的,他说“东谈主生如梦”,前边所说想必是一场梦。

师:说得很精彩。这是苏轼东谈主生相等难题的一段技能,在写赤壁的技能,他为什么来到黄州?

是因为他经验了东谈主生中的,一个相等大的弯曲事件,乌台诗案。是以关于苏轼来说,这个技能其实是东谈主生最为失落的技能,可是他却写出这样壮丽的空想。是以,他面临着这样一个土丘,面临着这样一汪实在不流动的水,可是他写出惊涛拍岸,他把周瑜最高兴的东谈主生俄顷小乔初嫁、赤壁得手、硬汉配好意思东谈主,把通盘最好意思好的俄顷编订在沿途,投射上他我方的形象。是以咱们说,这个地点,它其实恰是因为有矛盾,是以才显得这个空想荒谬的伟大。    

今天在这里,淳厚想给群众共享一个我的感受,群众望望能不成透露?

预料它其实是一个“千层蛋糕”。为什么说预料,它其实是一个“千层蛋糕”呢?

你会发现中中娴雅最伟大的点,等于咱们五千年这样延续下来,中间从来都莫得变过,是以每当咱们看一个作品的技能,甭管他是当代的作品,照旧古代的古诗,群宽绰若干少都能够体会到其中的情谊,对不合?

主要等于因为娴雅或者说预料,它其实等于积贮的。要是咱们有一块“千层蛋糕”,名字叫作月亮。群众把这一块叫月亮的“千层蛋糕”切开,然后你在这个切面,能够看到许多诗东谈主。他们相等顷刻,可是却不灭的东谈主生俄顷。月亮的第一层饼皮,可能是《诗经》给它铺上去的,叫“月出皎兮,佼东谈主僚兮”,再往上一层奶油,可能是李白抹上去的,叫“碰杯邀明月,对影成三东谈主”,再往上一层饼皮,可能又是苏轼给它铺上去的,叫“希望东谈主永久,沉共婵娟”。

为什么有一些相比敏锐的东谈主,他们看到月亮,就有这样一种老泪纵横的嗅觉,可能等于因为,咱们看到了大都个历史上这样一些名东谈主,他们令咱们动容的东谈主生俄顷。这等于咱们娴雅荒谬伟大的地点,于是,咱们这个娴雅有许多种口味的蛋糕,有月亮味的、梅花味的、竹子味的,然后还有一个滋味是东坡创的,叫赤壁味的,对不合?    

恰是因为苏轼的这样一种精神,是以在后世有许多东谈主,用赤壁这个预料,致使用苏轼在赤壁赋中,所体现出来的这样一种精神,写了相等多的诗作、词作。比如说在苏轼之后的103年,辛弃疾在隐退带湖之际,酒醉饭饱之时,他就写下了这一首

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《念奴娇·用东坡赤壁韵》,不啻辛弃疾,一百多年后的南宋

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200多年后的元朝,500多年后的明朝,和六七百岁之后的清朝。群众会看到这样一些群众,抑制地在东坡、在赤壁,他们的字、词、句、情谊上头,赓续地去附和。这其实都是一种,面临着满地瓦砾的现实,出生出丰润空想的一种精神。    

当群众反复在作念这容颜书写的技能,

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于是变成了这样一个赤壁的“千层蛋糕”,东坡和赤壁沿途就成为了不灭的预料。

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是以,咱们说预料,它其实等于历史与文化的“千层蛋糕”。 

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这个“千层蛋糕”它最妙的地点在于,群众不光不错观赏它的滋味,况且致使在以后的某一天,群众可能也不错亲手为它,再放一层饼皮,或者是再涂一层奶油。

好,感谢诸位同学,咱们这节课到这里猖狂,下课,淳厚重逢。             

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